Πρόεδρος ABTTF: «Από τη μία πλευρά, τα Τουρκικά μειονοτικά σχολεία κλείνουν το ένα μετά το άλλο με την αιτιολογία του μικρού αριθμού μαθητών, ενώ, από την άλλη, το δημόσιο σχολείο στον ίδιο χωριό επεκτείνεται. Η κατάσταση αυτή καταδεικνύει με σαφήνεια τις συνέπειες της πολιτικής της χώρας μας απέναντι στην εκπαίδευση της Τουρκικής Μειονότητας. Δεν πρόκειται πλέον για ζήτημα μεμονωμένου κλεισίματος σχολείων, αλλά για τη σταδιακή αποδυνάμωση του εκπαιδευτικού συστήματος της Τουρκικής Μειονότητας της Δυτικής Θράκης.»
Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2026-2027 στις 11 Σεπτεμβρίου 2026, τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η Τουρκική Μειονότητα της Δυτικής Θράκης στον τομέα της εκπαίδευσης ήρθαν για άλλη μια φορά στην επικαιρότητα.
Ενόψει του σχολικού έτους 2026–2027, δεν έγιναν δεκτές οι εγγραφές ορισμένων μαθητών που ανήκουν στην Τουρκική Μειονότητα της Δυτικής Θράκης και επιθυμούσαν να εγγραφούν στο 1ο Τουρκικό Μειονοτικό Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης. Τελευταία, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ξάνθης επιβεβαίωσε ότι δεν πραγματοποιήθηκε η εγγραφή επτά μαθητών, επικαλούμενη ως αιτιολογία το γεγονός ότι οι μαθητές δεν κατοικούν εντός της σχολικής περιφέρειας, καθώς και ισχυρισμούς περί παρατυπιών σε ορισμένα στοιχεία κατοικίας.
Από την άλλη πλευρά, ιδιαίτερη προσοχή προκάλεσε η κατάσταση που διαμορφώθηκε στο Άβατο της Ξάνθης. Συγκεκριμένα, με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας της Ελλάδας, το Τουρκικό Μειονοτικό Δημοτικό Σχολείο Αβάτου έκλεισε για το σχολικό έτος 2026–2027, κατόπιν απόφασης που ελήφθη τον Ιούλιο, με την αιτιολογία του ανεπαρκούς αριθμού μαθητών. Ωστόσο, σύμφωνα με όσα ανέφερε η Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ξάνθης, Ευμορφία (Εύη) Στυλιανίδου, σε συνέντευξή της στη «Θράκη» στις 9 Σεπτεμβρίου 2026, στο δημόσιο δημοτικό σχολείο του ίδιου χωριού, δηλαδή του Αβάτου, ο αριθμός των μαθητών ξεπέρασε τους 50, με αποτέλεσμα το σχολείο να αναβαθμιστεί από τριθέσιο σε τετραθέσιο.
Με την αναστολή λειτουργίας ακόμη οκτώ Τουρκικών μειονοτικών δημοτικών σχολείων τον Ιούλιο του 2026, ο αριθμός των Τουρκικών δημοτικών σχολείων που λειτουργούν στη Δυτική Θράκη μειώθηκε στα 76. Το κλείσιμο των Τουρκικών μειονοτικών δημοτικών σχολείων το ένα μετά το άλλο, με αιτιολογία τον μικρό αριθμό μαθητών, παραβιάζει το ειδικό και αυτόνομο καθεστώς της Τουρκικής Μειονότητας της Δυτικής Θράκης στον τομέα της εκπαίδευσης και οδηγεί στη σταδιακή συρρίκνωση του συστήματος των Τουρκικών μειονοτικών σχολείων.
Σε δήλωσή του σχετικά με τις τελευταίες εξελίξεις, ο Πρόεδρος του ABTTF, Χαλήτ Χαμπίπ Ογλού, ανέφερε: «Η κατάσταση που έχει διαμορφωθεί στο Άβατο καταδεικνύει με σαφήνεια τις συνέπειες της πολιτικής της χώρας μας απέναντι στην εκπαίδευση της Τουρκικής Μειονότητας. Από τη μία πλευρά, τα Τουρκικά μειονοτικά σχολεία κλείνουν το ένα μετά το άλλο με την αιτιολογία του μικρού αριθμού μαθητών, ενώ, από την άλλη, το δημόσιο σχολείο στον ίδιο χωριό επεκτείνεται. Επιπλέον, όταν οι οικογένειες επιθυμούν να εγγράψουν τα παιδιά τους στα τουρκικά μειονοτικά δημοτικά σχολεία, βρίσκονται αντιμέτωπες με νέα εμπόδια. Η κατάσταση αυτή καταδεικνύει με σαφήνεια τις συνέπειες της πολιτικής της χώρας μας απέναντι στην εκπαίδευση της Τουρκικής Μειονότητας. Δεν πρόκειται πλέον για ζήτημα μεμονωμένου κλεισίματος σχολείων, αλλά για τη σταδιακή αποδυνάμωση του εκπαιδευτικού συστήματος της Τουρκικής Μειονότητας της Δυτικής Θράκης. Διότι, μακροπρόθεσμα, ο στόχος είναι η εξάλειψη του συστήματος των Τουρκικών μειονοτικών σχολείων, όπως συνέβη στη Ρόδο και την Κω. Η χώρα μας, η Ελλάδα, πρέπει να εγκαταλείψει άμεσα αυτή την πολιτική που υπονομεύει την εκπαιδευτική μας αυτονομία.»
*Φωτογραφία: www.anadoluimages.com
