ABTTF
EL
ΕΓΓΡΑΦΕΙΤΕ ΣΤΟ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΑΣ Bülten İcon
Batı Trakya

Η τουρκική αντιπροσωπεία της Δυτικής Θράκης παρακολούθησε το σεμινάριο του ΟΑΣΕ για την πολύγλωσση εκπαίδευση

05.11.2020

Η τουρκική αντιπροσωπεία της Δυτικής Θράκης, αποτελούμενη από εκπροσώπους της ABTTF και της BTAYTD, αιτήθηκε την αποκατάσταση της αυτονομίας της τουρκικής κοινότητας της Δυτικής Θράκης στην εκπαίδευση και ζήτησε την ίδρυση δίγλωσσων μειονοτικών νηπιαγωγείων.

Εκπροσωπώντας την τουρκική κοινότητα της Δυτικής Θράκης, η Ευρωπαϊκή Ομοσπονδία Τούρκων Δυτικής Θράκης (ABTTF) και ο Σύλλογος Επιστημόνων Μειονότητας Δυτικής Θράκης (BTAYTD) συμμετείχαν στο διαδικτυακό σεμινάριο (webinar) με τίτλο «Ανάπτυξη και Εφαρμογή της Πολύγλωσσης Εκπαίδευσης: Από τις Συστάσεις της Χάγης στην Ψηφιακή Εποχή» που διοργάνωσε ο Οργανισμός για την Ασφάλεια και τη Συνεργασία στην Ευρώπη (ΟΑΣΕ), στις 4 Νοεμβρίου 2020.

Με την υποστήριξη του Προέδρου του ΟΑΣΕ Αλβανίας, το Γραφείο Δημοκρατικών Θεσμών και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (ODIHR) του ΟΑΣΕ, σε συνεργασία με το Γραφείο Αντιπροσώπευσης της Ελευθερίας των ΜΜΕ του ΟΑΣΕ και του Ύπατου Αρμοστή του ΟΑΣΕ για τα Εθνικά Μειονοτικά Γραφεία, διοργάνωσαν ένα διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο "Τριάντα χρόνια υπεράσπισης της Δημοκρατίας και των Ανθρώπινων Δικαιωμάτων". Η Διευθύντρια Διεθνών Σχέσεων του ABTTF Melek Kırmacı Arık και η Γενική Γραμματέας του BTAYTD Meltem Giritli μαζί με το μέλος του BTAYTD Kerem Abdurahimoğlu συμμετείχαν σε αυτό το έκτο διαδικτυακό σεμινάριο που πραγματοποιήθηκε υπό την εποπτεία του Ύπατου Αρμοστή του ΟΑΣΕ για το Γραφείο Εθνικών Μειονοτήτων.

Στο διαδικτυακό σεμινάριο υπό την εποπτεία του Christophe Kamp του Ύπατου Αρμοστή του ΟΑΣΕ για τις Εθνικές Μειονότητες, η Anamarija Viček, Υφυπουργός του Υπουργείου Παιδείας, Επιστημών και Τεχνολογικής Ανάπτυξης της Σερβίας, ο Veton Zekolli, Διευθύνων Σύμβουλος του Κέντρου Διαλόγου Νάνσεν των Σκοπίων και η Nadira Dzusupbekova, Αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας και Επιστημών της Κιργιζίας, παρουσίασαν τα πολυγλωσσικά εκπαιδευτικά μοντέλα στη Σερβία, τη Βόρεια Μακεδονία και το Κιργιστάν. Οι ομιλητές μοιράστηκαν με παραδείγματα πώς διατηρήθηκε το πολύγλωσσο εκπαιδευτικό σύστημα στις χώρες τους, κατά την περίοδο που πέρασαν σε απομακρυσμένη πρόσβαση λόγω της πανδημίας COVID-19.

Στο διαδικτυακό σεμινάριο, όπου οι συμμετέχοντες μπορούν να υποβάλουν τις συστάσεις τους γραπτώς στον ΟΑΣΕ στο πλαίσιο των κανόνων του διαδικτυακού σεμιναρίου, ο ABTTF αναφέρθηκε στις Συστάσεις της Χάγης, δηλώνοντας ότι οι εθνικές μειονότητες θα πρέπει να έχουν το δικαίωμα εκπαίδευσης στη μητρική τους γλώσσα στα εκπαιδευτικά τους ιδρύματα και για την τουρκική κοινότητα της Δυτικής Θράκης στην Ελλάδα, πρέπει να αποκατασταθεί η αυτονομία της στην εκπαίδευση η οποία αναγνωρίζεται από τη Συνθήκη της Λωζάνης και αιτήθηκε την ίδρυση δίγλωσσων μειονοτικών νηπιαγωγείων σε προσχολικό επίπεδο.

ΓΚΑΛΕΡΙ