Η Ευρωπαϊκή Ομοσπονδία Τούρκων Δυτικής Θράκης (ABTTF) υπέβαλε γραπτή δήλωση στην 61η τακτική σύνοδο του Συμβουλίου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων των Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) με τίτλο: «Η στέρηση του δικαιώματος των παιδιών της Τουρκικής Κοινότητας στην ποιοτική εκπαίδευση λόγω της παραβίασης της εκπαιδευτικής αυτονομίας της Τουρκικής Κοινότητας Δυτικής Θράκης στην Ελλάδα».
Στη γραπτή του δήλωση, το ABTTF υπογράμμισε ότι με τη Συνθήκη της Λωζάνης του 1923 αναγνωρίστηκε εκπαιδευτική αυτονομία στην Τουρκική Κοινότητα της Δυτικής Θράκης που ζει στην Ελλάδα και σημείωσε ότι, στο πλαίσιο αυτής της αυτονομίας, η διοίκηση και η λειτουργία των ιδιωτικών και αυτόνομων Τουρκικών σχολείων που ανήκουν στην κοινότητα αποτελούν αρμοδιότητα των τριμελών σχολικών επιτροπών, οι οποίες εκλέγονται από τους γονείς των μαθητών που φοιτούν στα εν λόγω σχολεία.
Το ABTTF επισήμανε ότι οι αρμοδιότητες και οι ευθύνες των σχολικών επιτροπών περιορίστηκαν με την πάροδο των ετών από το κράτος και ανέφερε ότι, με τον νόμο 694 του 1977, οι τριμελής επιτροπές των Τουρκικών σχολείων ορίζονταν από τον νομάρχη της αντίστοιχης περιφέρειας μεταξύ προσώπων που περιλαμβάνονταν σε κατάλογο έως δεκαπέντε ατόμων. Επιπλέον, τόνισε ότι με τον νόμο 695 του ίδιου έτους αφαιρέθηκε από τις σχολικές επιτροπές και το δικαίωμα επιλογής των εκπαιδευτικών.
Το ABTTF ανέφερε ότι, με απόφαση που έλαβε το Υπουργείο Παιδείας της Ελλάδας το 2002, οι σχολικές επιτροπές στερήθηκαν κάθε αρμοδιότητας επί των Τουρκικών σχολείων. Τόνισε δε ότι, παρά το γεγονός πως το νομικό πλαίσιο φαίνεται να τηρείται τυπικά, οι αυθαίρετες πρακτικές του κράτους συνεχίζονται. Τέλος, κατήγγειλε το γεγονός ότι απαγορεύτηκε στην σχολική επιτροπή του Τουρκικού Γυμνασίου και Λυκείου Ξάνθης η είσοδος στο σχολικό κτίριο και ότι το γραφείο της εντός του κτιρίου εκκενώθηκε.
Το ABTTF ανέφερε ότι, σύμφωνα με δημοσιεύματα του Τύπου, από την 1η Αυγούστου 2026, στο πλαίσιο του νόμου 5056/2023, όλες οι σχολικές επιτροπές που συνεχίζουν να υφίστανται προσωρινά στα δημόσια σχολεία θα καταργηθούν πλήρως και όλες οι αρμοδιότητες και ευθύνες τους θα μεταβιβαστούν στους δήμους. Τόνισε ότι, εάν η εν λόγω απόφαση εφαρμοστεί και στα ιδιωτικά και αυτόνομα Τουρκικά σχολεία που ανήκουν στην Τουρκική Κοινότητα της Δυτικής Θράκης, αυτό θα συνιστά σοβαρό πλήγμα για την εκπαιδευτική αυτονομία της κοινότητας.
Το ABTTF σημείωσε ότι η απόφαση της κυβέρνησης, η οποία ελήφθη στο πλαίσιο των μέτρων λιτότητας του 2010 και προβλέπει την προσωρινή αναστολή λειτουργίας των σχολείων με λιγότερους από 9 μαθητές και την οριστική κατάργησή τους μετά από τρία έτη, εφαρμόζεται επίσης στα ιδιωτικά και αυτόνομα Τουρκικά σχολεία κατά παρέκκλιση της εκπαιδευτικής αυτονομίας της Τουρκικής Κοινότητας Δυτικής Θράκης. Υπογραμμίστηκε ότι, λόγω των εν λόγω καταργήσεων, ο αριθμός των Τουρκικών δημοτικών σχολείων, ο οποίος ανερχόταν σε 188 το 2011, μειώθηκε σε 83 για το σχολικό έτος 2025-2026.
Το ABTTF επεσήμανε ότι το Τουρκικό δημοτικό σχολείο στο Ζυγό, το οποίο έκλεισε κατά το σχολικό έτος 2023-2024 με την αιτιολογία του ανεπαρκούς αριθμού μαθητών, δεν επαναλειτούργησε για το σχολικό έτος 2025-2026, παρόλο που ο αριθμός των μαθητών έφτασε τους 10. Αντιθέτως, το ABTTF τόνισε ότι το 2024 το δημόσιο δημοτικό σχολείο στο χωριό Αργύρι της Καρδίτσας επαναλειτούργησε για έναν μόνο μαθητή, ενώ το 2025 το δημόσιο δημοτικό σχολείο στην Ψέριμο επαναλειτούργησε για δύο μαθητές.
Το ABTTF τόνισε ότι οι αποφάσεις που αφορούν τα ιδιωτικά και αυτόνομα Τουρκικά σχολεία πρέπει να ανήκουν στην Τουρκική Κοινότητα Δυτικής Θράκης και κάλεσε την Ελλάδα να αποκαταστήσει την εκπαιδευτική αυτονομία της κοινότητας, όπως αυτή κατοχυρώνεται από τη Συνθήκη της Λωζάνης του 1923.
Μπορείτε να προβείτε στην γραπτή δήλωση του ABTTF μέσω του παρακάτω συνδέσμου:
https://documents.un.org/doc/undoc/gen/g26/019/61/pdf/g2601961.pdf
